发展型经历视角下的领导教育与领导力发展方法评析  

作　　者：文茂伟[1] 

机构地区：[1]复旦大学管理学院,200433

出　　处：《科学发展》2009年第1期95-100,共6页Scientific Development

摘　　要：在全球一流组织中,当前已经流行和可能更广泛流行的领导教育和组织领导力方法包括:360度反馈、个人成长项目、执行官教导、指导、工作任务指派、建立关系网络和行动学习等。本文对照发展型经历三要素(评估、挑战和支持)要求,评析这些方法优势与局限,它们在促进组织的人力资本、社会资本和组织资本增进方面的作用。

关 键 词：领导教育 组织领导力 领导力发展方法 发展型经历 

分 类 号：C933[经济管理—管理学]