互动探究在英语教学中的运用  

作　　者：王红梅 

机构地区：[1]江苏省泰州市高港区大泗学校

出　　处：《文理导航》2009年第Z2期68-68,共1页

摘　　要：《全日制义务教育英语课程标准(实验)》在"教学建议"中认为,"设计探究式的学习活动,促进学生实践能力和创新思维的发展。"由此可见,在新课程初中英语教学中,教师围绕学生的英语学习主体地位和作用,采用互动探究式教学模式,一方面。

关 键 词：互动探究 初中英语教学 新课程 学生学习 主体地位 探究式教学模式 英语课程标准 创新思维 全日制义务教育 英语学习 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]