大学新生成长小组评估报告——小组工作在大学生职业生涯指导中的运用  

作　　者：莫济榕[1,2] 易敏[3] 

机构地区：[1]广西工学院 [2]华中科技大学教育科学研究院 [3]广西工学院生物与化学工程系

出　　处：《传承》2009年第22期80-81,83,共3页

基　　金：广西工学院2006年硕士科研启动基金(项目编号:院科硕070225)

摘　　要：研究尝试把小组工作纳入到大学生职业生涯指导工作中,并把小组工作作为辅导的一个重要方法和重要环节。通过对小组工作的开发和运用,高校可以帮助大学新生较好地进行角色转换和定位,使其适应新的学习和生活环境,迈好职业生涯上的关键一步。

关 键 词：大学生 小组工作 职业生涯指导 

分 类 号：G647.38[文化科学—高等教育学]