浅谈认知学习理论在外语教学中的运用  

作　　者：程维娟[1] 

机构地区：[1]九江学院外国语学院,江西九江332005

出　　处：《延边党校学报》2009年第5期142-143,共2页Journal of Yanbian Party School

摘　　要：认知学习理论是通过研究人的认知过程来探索学习规律的学习理论。本文通过概括与总结认知学习理论的发展过程和主要观点,以及分析认知学习理论在外语教学中的运用,旨在利用其理论和思想来指导外语教学。

关 键 词：学习理论 外语教学 认知理论 

分 类 号：H319[语言文字—英语]