以人为本 做好高校班主任工作  

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作  者:葛东媛[1] 

机构地区:[1]北京林业大学,北京100083

出  处:《中国林业教育》2009年第S1期160-163,共4页Forestry Education in China

摘  要:以人为本,促进人的全面发展,是科学发展观的本质和核心,是高等教育工作全面落实科学发展观的核心任务。该文结合工作实际,阐述了"以人为本"教育理念在高校班主任工作中的含义与应用,提出高校班主任工作要始终坚持"以人为本",即以学生为本的教育思想,要加强学生的入学教育、班风和学风管理以及思想政治、心理健康和集体主义教育,提高学生的综合素质,调动其学习积极性,让学生的身心在和谐的人文氛围中得到健康成长。

关 键 词:高等学校 以人为本 班主任工作 学生管理 

分 类 号:G645.1[文化科学—高等教育学]

 

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