试论拓展课中的社会适应和心理健康因素  

作　　者：吕鲁军[1] 张怀军[1] 卢青[1] 

机构地区：[1]山东建筑大学体育教学部

出　　处：《成功》2007年第12期183-183,共1页

摘　　要： 户外拓展体验课,不同于一般体育课程的传统认知教育,而是通过体验其教育活动,使学生身临其境,浸淫感悟其活动理念,对学生的社会适应力和心理健康都有着积极的影响作用。

关 键 词：拓展体验 互动关系 

分 类 号：G441[哲学宗教—心理学]