学校选拔职能分析——兼论应试教育的成因  

作　　者：朱新梅[1] 

机构地区：[1]北京师范大学教育学院

出　　处：《现代基础教育研究》2002年第3期105-109,共5页Research on Modern Basic Education

摘　　要：在我国,学校选拔职能实际上是国家教育权的实现过程。认为过分强调学校选择职能导致应试教育的产生以及学校育人职能的削弱实际上是一种误解,因为并不是所有的学校都具有选择的职能,应试教育产生的教育自身原因在于教育的选拔功能,其根本原因则在于教育的选择功能、高等教育资源的有限性以及双二元体制的综合作用。

关 键 词：选拔职能 教育权 应试教育 

分 类 号：G424.74[文化科学—课程与教学论]