操作系统教学应注重理论与实践的结合  

作　　者：邹绯绯[1] 

机构地区：[1]天津电大工科部

出　　处：《天津电大学报》1998年第S2期36-38,43,共4页Journal of Tianjin Radio and Television University

摘　　要：一、对以MS—DOS操作系统教学的评价 MS——DOS作为一种理论来教学其优势首先是解决了多年以来操作系统教学脱离实际的问题。过去的多用户操作系统一般仅进行理论讲述,学员很难深入其中,没有感性认识,最终只能生吞活剥地记忆一些概念,收效不明显。我们认为造成这种状况的主要原因是由于计算机发展的走向在进入80年代以后所发生的变化,微型计算机已成为计算机应用的主流。

关 键 词：操作系统教学 理论与实践 操作系统理论 驻留程序 扩展内存 多用户操作系统 计算机病毒 扩充内存 微型计算机 教学实践 

分 类 号：TP316[自动化与计算机技术—计算机软件与理论]