怎样引导学生学习电工学  

作　　者：余仲良 

机构地区：[1]陕南航空职工大学

出　　处：《电气电子教学学报》1994年第1期60-61,共2页Journal of Electrical and Electronic Education

摘　　要：电工学内容面广,学时数少,重复学习机会不多,理论性和实践性强,非电专业的学生往往在学习前轻视而学习时畏难,致便成绩不甚理想.为此本文提出从以下六个方面.引导学生正确对待,刻苦学习,掌握方法,重视实践,以期提高教学质量.

关 键 词：电工学 引导学生 直流电路 非线性电路 分析计算 实践环节 克希荷夫定律 非电专业 暂态电路 交流电路 

分 类 号：TM1-4[电气工程—电工理论与新技术]