强化德育合力 优化德育效果  

作　　者：王晋湘 

出　　处：《长白学刊》1992年第2期93-96,共4页Changbai Journal

摘　　要：德育工作的对象是生长在现实社会环境中,处在人生奠基时期的青少年。德育工作是一项塑造“四有”、“三热爱”青少年的奠基工作。人是社会关系的总和,模拟性、可塑性很强的青少年健康成长尤其需要全方位、多环节、立体式教育和影响的合力作用。随着我国改革开放的不断深化。

关 键 词：奠基时期 社会环境 “四有”新人 模拟性 “和平演变” 民主治校 立体式 社会主义新人 育人目标 校园育人 

分 类 号：D6[政治法律—政治学]