新世纪创新人才的综合培养  

作　　者：朱殿勇[1] 沈红宇[1] 杨晋斌[1] Anne Campbell 

机构地区：[1]哈尔滨工程大学

出　　处：《教书育人（高教论坛）》2013年第8期20-21,共2页

基　　金：黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目的阶段性成果,项目编号:12514073

摘　　要：当今时代，面对激烈的国际竞争，自主创新已成为国家核心竞争力的主要标志，创新人才成为国家人才战略的核心。持之以恒地培养和造就适应经济社会发展需要的一大批创新人才，是我国提高自主创新能力、建设创新型国家的必然要求。<br>　　然而，不容置疑的是，我们国民的综合创新素质还远远低于其他发达国家。中国社科院发布的2006年《城市竞争力蓝皮书》指出，全球100个国家和地区的竞争力排名中，中国内地列34名，远远落后于排名11的中国香港。该蓝皮书分析中国的10项明显弱点中，首当其冲的是：合格人才匮乏，就业形势严峻；科技投入不足，自主创新能力较弱。

关 键 词：创新意识 培养模式 课内教育 综合培养 

分 类 号：F40[经济管理—产业经济] G23[文化科学]