提高运动员文化课学习积极性的思考  

作　　者：王红妍[1] 

机构地区：[1]沈阳体育学院

出　　处：《成功》2013年第18期160-160,共1页

摘　　要： 本文针对运动员由于文化课基础薄弱,学习动力不足等原因,导致学习文化课的积极性不高,甚至产生厌学情绪的问题,采用归纳总结法,结合个人的教学实践,对如何提高运动员学习文化课的积极性提出一系列行之有效的方法。

关 键 词：体教结合 

分 类 号：G807.4[文化科学—体育训练]