高职生阅读现状调查及图书馆阅读推广——以广西工业职业技术学院为例  

作　　者：梁泉水[1] 

机构地区：[1]广西工业职业技术学院

出　　处：《成功》2013年第24期183-184,共2页

摘　　要： 通过对高职生读者阅读现状的调查统计分析,显示现阶段高职生读者的阅读变化,图书馆应针对高职生读者的阅读变化,开展针对性的阅读推广工作,吸引更多的读者利用图书馆阅读。

关 键 词：图书馆 阅读推广 阅读调查 

分 类 号：G252.1[文化科学—图书馆学]