平衡创新:郭秉文办学治校思想精髓  

作　　者：耿有权[1] 

机构地区：[1]东南大学高等教育研究所,江苏南京210096

出　　处：《东南大学学报（哲学社会科学版）》2013年第S1期142-145,共4页Journal of Southeast University(Philosophy and Social Science)

基　　金：江苏省教育科学"十二五"规划2011年度重点课题"杰出教育家郭秉文的高等教育思想研究"(B-b/2011/01/002);教育部人文社会科学规划基金课题"‘中国特色;世界一流’大学建设的理论与实践研究"(10YJA880034)的阶段性成果

摘　　要：郭秉文是我国近现代杰出教育家。在郭秉文教育思想体系中,"平衡"是核心的哲学理念,"四个平衡"是其大学办学治校思想精华,"三育并举"是"四个平衡"教育理念在人才培养实践中的直接应用和创新发展,而"社会服务"、"学术并重"和"民主管理",不仅是"四个平衡"教育理念的重要体现,而且是郭秉文顺应世界高等教育发展趋势借鉴美国大学模式办学治校的创新性选择。

关 键 词：郭秉文 平衡创新 办学理念 思想精髓 

分 类 号：G649.29[文化科学—高等教育学]