体育专业学生心理负荷能力的评价  

The research and evaluation on the mental burden ability of physical education majors

作　　者：袁凤生[1] 王金龙 孙思哲[1] 陈宇[1] 

机构地区：[1]河南大学体育学院,河南开封475001 [2]河南省开封警察学校,河南开封475000

出　　处：《体育学刊》2004年第5期55-57,共3页Journal of Physical Education

基　　金：全国教育科学规划项目(JY01585)阶段性成果。

摘　　要：对体育专业学生心理负荷能力评价建立了数学模型。它能定量显示出学生心理负荷能力的阈值,其评价结果置信度较高,可供同行在教学评价中参考使用。A mathematical model of evaluation in students' mental burden has been set up in physical education teaching. It can provide quantitative evaluation of mental burden maximum of student's.Therefore,the results are of high creditability and can be used in the evaluation of education teaching with others in same profession.

关 键 词：体育专业学生 心理负荷能力 评价指标体系 数学模型 

分 类 号：G804.8[文化科学—运动人体科学]