教务管理人员角色定位及其素质  

作　　者：吴茂琼[1] 靳小英[1] 

机构地区：[1]重庆大学

出　　处：《理工高教研究》2004年第4期100-101,共2页Journal of Technology College Education

摘　　要：教务工作是为实现培养目标而遵循教学规律以及管理学原理 ,对教学活动全过程进行计划、组织、协调、控制 ,确保教学活动顺利进行的活动。教务管理工作的复杂性也决定了教务管理者角色的多样性 ,教务管理者通常根据不同的社会期望调整自己的角色 ,以适应现实社会的要求。每一种角色都承担着一定的社会功能 ,相应地 ,社会功能的发挥将对角色的素质提出具体的要求。

关 键 词：教务管理人员 角色定位 素质要求 高等教育 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]