毕业后全科医学教育的培训规范研究  

作　　者：孙伟[1] 张晓枫[2] 王亚东[2] 

机构地区：[1]人民卫生出版社,北京市100000 [2]首都医科大学公共卫生与家庭医学学院

出　　处：《中国全科医学》2004年第13期947-949,共3页Chinese General Practice

摘　　要：目的　了解全科医师规范化培训中的主要问题 ,探索影响规范化培训广泛、深入开展的因素。方法　定量阶段 :问卷调查 34名全科医师培训负责人关于《全科医师规范化培训试行办法》的看法及意见 ;定性阶段 :针对目前开展的规范化培训情况 ,对北京市全科医师规范化培训学员进行小组访谈 ,对北京、浙江两地全科医师规范化培训工作负责人进行个人深入访谈。结果　规范化培训的执行情况在不同地区存在着明显的差异 ,定性调查指出规范化培训中存在的实际问题和改进方法。结论　在提高认识 ,加强领导 ,制定和完善配套政策的基础上 ,应进一步加强规范符合我国现阶段实际情况的培训方案。

关 键 词：毕业后 全科医学教育 培训 规范 

分 类 号：R192[医药卫生—卫生事业管理]