“转识成智”与“由智化境”——中西哲学形而上学之比较  

作　　者：胡伟希[1] 

机构地区：[1]清华大学哲学系

出　　处：《学术月刊》2001年第10期31-37,共7页Academic Monthly

摘　　要：中西哲学对形而上学的问题意识和路径各不相同。西方哲学将之阐解为从知识达到价值与意义世界的问题 ,走的是转识成智之路 ;中国哲学将之视为形上智慧的呈现与实现方式 ,走的是由智化境之路。然而 ,“转识成智”和“由智化境”分别是人类理性探究人生意义与价值问题的展开环节。真正的形而上学必须包括本体论与境界论 ,未来的形而上学应当是两者之合。中西哲学之争将由此趋于融合 ,达到解决。

关 键 词：形而上学 中国哲学 西方哲学 境界论 民族文化 理性精神 

分 类 号：B081.1[哲学宗教—哲学理论]