高师探究性化学实验教学模式的构建与实践  

作　　者：盛家荣[1] 崔建国[1] 李若华[1] 何小玉[1] 

机构地区：[1]广西师范学院化学系,广西南宁530001

出　　处：《广西师范学院学报（自然科学版）》2004年第F10期73-76,共4页Journal of Guangxi Teachers Education University(Natural Science Edition)

基　　金：广西师范学院实验教改项目资助

摘　　要：该文从高师探究性化学实验教学思维模式、教学目的模式、教学角色模式、教师授课模式、教学组织模 式、教学考评模式等六个方面阐述了高师探究性化学实验教学模式的构建,并介绍了探究性化学实验教学的实践 探索经验.

关 键 词：探究性化学实验 高等师范 教学模式的构建与实践 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学]