高校教学实验室综合效益评估初探  

On teaching laboratory comprehensive benefit appraisal system in universities

作　　者：马升灯[1] 

机构地区：[1]浙江师范大学设备与实验室管理处,浙江金华321004

出　　处：《浙江师范大学学报（自然科学版）》2004年第2期199-202,共4页Journal of Zhejiang Normal University:Natural Sciences

摘　　要：《高等学校实验室工作规程》规定了实验室的工作任务和效益内涵.结合高等院校实验室的特点,探讨了实验室综合效益评估的意义、原则,并初步构建了高等院校教学实验室综合效益评估的指标体系及各指标的权重.This paper,on the basis of experimental tasks and benefit of the working process of laboratories in universities,explored the importance and the assessing principles of the laboratory comprehensive benefit assessment.Also,it proposed a teaching and experiments comprehensive benefit appraisal system and its assessing standards.

关 键 词：高校教学 高等院校 教学实验室 高等学校 实验室工作 初探 构建 综合效益 评估 指标体系 

分 类 号：N33[自然科学总论] G647[文化科学—高等教育学]