“两课”教师应成为高校实践先进文化代表的表率  

作　　者：张红[1] 温波[2] 孙静芳[2] 

机构地区：[1]苏州工艺美术职业技术学院,江苏苏州215008 [2]苏州科技学院,江苏苏州215009

出　　处：《中山大学学报论丛》2004年第5期100-104,共5页Supplement to the Journal of Sun Yatsen University

摘　　要：高校在创造、传承先进文化代表方面有着重要的作用 ,而“两课”教师应该成为这方面的表率 ,这主要由“两课”在素质教育中的地位、“两课”教学的目的和任务以及“两课”教师自身地位决定的。为此 ,有关部门应加强“两课”队伍建设 ,“两课”教师要提高自身素质、要进行教学内容和教学方法的改革 ,才能真正做到实践先进文化代表的表率。

关 键 词：“两课”教师 实践 先进文化 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]