冰上课教学中学生生理负荷与心理负荷的研究  

A research on the training load of physiology and psychology of students during the teaching on ice

作　　者：孙显仁[1] 邱云涛[1] 

机构地区：[1]黑龙江工程学院,哈尔滨150008

出　　处：《冰雪运动》2002年第3期61-62,共2页China Winter Sports

摘　　要：在冰上课的教学中,我们往往只注重对学生生理负荷承受能力的测定,而忽视了对学生心理负荷的评定,不能全面客观地评价学生。通过二者结合起来对学生进行研究、调控、评价,从而全面反映教学效果,提高冰上课教学效果。

关 键 词：冰上课教学 生理负荷 学生心理 心理负荷 教学中 中学生 注重 忽视 评价 效果 

分 类 号：G862[文化科学—体育训练] G807[文化科学—体育学]