论大众化教育阶段的个性审美教育  

作　　者：潘雁飞[1] 

机构地区：[1]零陵学院中文系,湖南永州425006

出　　处：《零陵学院学报》2004年第4期206-209,共4页

基　　金：湖南省教育厅立项课题(02C347)

摘　　要：正在来临或部分已然来临的后工业社会与高等教育的大众化几乎同行,后工业社会的种种负价值文化特征正在扭曲人与社会、人与自然、人自身的灵与肉。如何才能使这三者和谐发展?大众化时代高等教育的个性审美教育是建构这一和谐发展范式的有效途径之一。

关 键 词：高等教育 大众化 个性 审美教育 

分 类 号：G642.3[文化科学—高等教育学]