航海专业学员认知能力及其评价标准的初步研究  

An Initial Research on Cognitive Ability and their Estimate Stardand of Seafaring Student

作　　者：余浩[1] 许朝晖[2] 何存道[2] 江楠楠[1] 

机构地区：[1]海军医学研究所,上海200433 [2]华东师范大学心理系,上海200062

出　　处：《浙江交通职业技术学院学报》2004年第4期30-33,共4页Journal of Zhejiang Institute of Communications

摘　　要：本研究对 89名航海学员进行了五项认知能力指标的测评 ,通过专家咨询法确定了各项指标的权重系数 ,构建了航海学员认知能力评价模型 ,提出了其认知能力评价标准。The present study examined 89 seafaring student on 5 cognitive ability items. We established the weight of each items by expert-consult method , also construct a model of seafaring student's cognitive ability and their estimate standard was brought foward.

关 键 词：认知能力 评价标准 学员 航海专业 初步研究 构建 指标 评价模型 专家咨询法 标的 

分 类 号：U675[交通运输工程—船舶及航道工程] G647.5[交通运输工程—船舶与海洋工程]