检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
机构地区:[1]中央司法警官学院,河北保定071000 [2]华北电力大学 [3]保定市第17中学
出 处:《中国学校卫生》2005年第1期43-45,共3页Chinese Journal of School Health
摘 要:目的 了解SARS疫区大、中学生在“防非”隔离时期的心理健康状态及其差异 ,以便为突发公共卫生事件期间加强学生心理健康教育提供依据。方法 采用症状自评量表 (SCL - 90 )、焦虑自评量表 (SAS)、抑郁自评量表 (SDS)和抑郁形容词检查量表 (DACL) ,对因“防非”被隔离的大、中学生分别进行调查。结果 处于隔离期的大、中学生在以上 4个量表上的得分情况显著高于对照组 ;中央司法警官学院的学生在 4个量表的得分高于华北电力大学学生 ;大学生与中学生在SCL - 90的“躯体化”因子和SAS ,SDS,DACL的得分差异有显著性 ;男生在SAS和DACL的得分高于女生 ;SCL - 90各因子分及总均分大、中学生均不存在性别差异。结论 大、中学生在“防非”隔离这一特殊时期的心理健康状态不如平时 ,且仅在个别方面存在差异 ;大、中学生的心理健康水平有差异 ,但不明显。在突发公共卫生事件应急处置时期 ,应采取针对性的措施保障学生身心健康。
关 键 词:急性传染性呼吸窘迫综合征 精神卫生 学生
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