临床教学误区的防范  

作　　者：冉献贵[1] 段云鹏[1] 高学中[1] 

机构地区：[1]安徽阜阳市第二人民医院，236015

出　　处：《今日应用医学》1999年第4期53-53,共1页

摘　　要：临床教学是医学教育的重要阶段，是医学生由学校走向医院，由医学生成长为临床医生的重要桥梁．临床教学质量的好坏，直接决定着向临床输送什么样的人才问题。作为临床教学工作者，应努力发现教学工作中的问题．瑟时、认真加以改进．以适应现代医学教育的需要，为此，对部分教学医院临床教学中存在的几个误区予以分析。

关 键 词：临床教学 教学误区 防范措施 教学质量 医学教育 

分 类 号：R-4[医药卫生]