教师要创造发展自己的机会  

作　　者：张可生 

出　　处：《中小学管理》2001年第12期41-41,共1页

摘　　要：教师特别是贫困地区广大教师，必须认识到自己是教科研的主体，走出“教科研与自己无关论”的误区。随着知识、科技全球化发展，我国教育要与世界教育接轨，谁掌握了21世纪的教育思想和方法，谁就会在竞争中处于主动地位。机会对每个人是平等的，

关 键 词：教师 世界教育 科研 教育思想 创造 科技全球化 误区 机会 发展 竞争 

分 类 号：G451[文化科学—教育学]