生理学教学中延迟评判法和积极评价原则的应用  

作　　者：许红[1] 周慧[1] 陈代勇[1] 王慧[1] 彭芳[1] 史琴[1] 赵云华[1] 

机构地区：[1]贵阳中医学院生理教研室,贵阳550002

出　　处：《中医教育》2005年第1期81-82,共2页Education of Chinese Medicine

关 键 词：生理学 延迟评判法 积极评价原则 

分 类 号：G642.41[文化科学—高等教育学]