试论基于“教育券”的高等教育运行机制  

作　　者：邓永宏[1] 刘俊学[1] 

机构地区：[1]中南大学高教所

出　　处：《湖南社会科学》2005年第2期153-155,共3页Social Sciences in Hunan

摘　　要：施行“教育券”后 ,国家和社会的投资由“国家 (社会 )———学校”直接拨款渠道变成了“国家 (社会 )———学生———学校”的间接拨款渠道 ,高等教育运行主体间的关系呈现出许多新的变化。基于“教育券”的高等教育运行机制的实施 ,对于改革现行高等教育管理体制 ,提高高等教育资源配置效率具有十分重要的意义。

关 键 词：教育券 高等教育运行机制 高等教育服务市场 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]