2003年《课程·教材·教法》载文及作者统计分析  

Statistical Analysis on Papers and Authors Delivered in Curriculum,Teaching Material and Method in 2003

作　　者：邹侠[1] 

机构地区：[1]辽宁师范大学生命科学学院,辽宁大连116029

出　　处：《鞍山师范学院学报》2005年第2期95-97,共3页Journal of Anshan Normal University

摘　　要：运用文献计量学的统计方法,对《课程·教材·教法》2003年的载文和作者情况进行统计分析,阐述《课程·教材·教法》的载文特点及作者特点.Applying bibliometric statistical methods to count and analyse the papers and authors delivered in Curriculum,Teaching Material and Method in 2003,the characteristics of those papers and authors are expounded.

关 键 词：《课程·教材·教法》 载文分析 作者分析 统计分析 

分 类 号：G350[文化科学—情报学]