新生儿听力筛查健康教育路径的实施  

Implementation of Health Education Path in Universal Newborn Hearing Screening

作　　者：刘莹[1] 孙亚莲[1] 蒙萍[1] 黄朝梅[1] 梁少霞[1] 

机构地区：[1]佛山市妇幼保健院功能科,广东佛山528000

出　　处：《护理学杂志》2005年第12期66-67,共2页

摘　　要：目的探讨健康教育路径在新生儿听力筛查中的应用效果。方法制定新生儿听力筛查健康教育路径,对3244例产妇及其新生儿(观察组)实施健康教育,并与采用传统方法实施健康教育的2572例产妇及其新生儿(对照组)进行应用效果比较。结果观察组新生儿初筛率、复筛率及对听力筛查的了解与认可程度均显著优于对照组(均P<0.01)。结论新生儿听力筛查健康教育路径的实施能对新生儿听力筛查的顺利开展起到有效的促进作用。

关 键 词：新生儿听力筛查 健康教育路径 施健康教育 应用效果比较 传统方法 认可程度 观察组 对照组 产妇 

分 类 号：R764.04[医药卫生—耳鼻咽喉科] R575.2[医药卫生—临床医学]