论民间舞组合教学与学生的创造力培养  

作　　者：王晓茹[1] 

机构地区：[1]福建师范大学音乐学院

出　　处：《北京舞蹈学院学报》2005年第2期94-97,共4页Journal of Beijing Dance Academy

摘　　要：本文通过分析民间舞组合教学的现状,说明学生创造力培养的必要性和紧迫性。全文分别从独立能力、突破能力、发现能力、重组能力、应用能力等五个方面阐述在民间舞组合教学中培养学生创造力的方法与途径。

关 键 词：教学组合 创造力 独立能力 突破能力 发现能力 重组能力 应用能力 

分 类 号：J702[艺术—舞蹈]