关于高职高专ICD-10教材建设的思考  

A Consideration on the Textbook of lCD-10 in the High Education of Health Information Management

作　　者：鲁杨[1] 王增权[1] 

机构地区：[1]首都医科大学燕京医学院,北京市101300

出　　处：《中国病案》2005年第8期4-5,共2页Chinese Medical Record

摘　　要：国际疾病分类ICD-10的高等教育已经在高职高专开始起步,ICD-10教材建设成为当务之急。高职高专ICD-I0教材的内容应以实际职业岗位的技术应用为主旨,基础理论和基本知识以“必需、够用”为度,加强基本技能的阐述和案例分析,重视理论知识的应用和实践能力的培养。呼吁教育界和病案界携手编写适用于正规教育的ICD-10教材。

关 键 词：高职 高专 高等教育 ICD-10教材 基础理论 

分 类 号：G642.3[文化科学—高等教育学]