青年交往道德发展及教育视点  

作　　者：谢冠华[1] 

机构地区：[1]广东工业大学艺术设计学院,广东广州510090

出　　处：《学术论坛》2005年第8期196-199,共4页Academic Forum

摘　　要：青年处于交往活动最活跃时期,青年道德发展是个体社会化的重要阶段。从个人交往、公共交往、网络交往三个不同的维度,看当前青年道德发展状况,分析其所面临的现代性道德困境,强调摆脱困境要从青年交往实践和道德教育两方面加以考虑。在道德教育的视域下,强调道德理想的重塑、道德准则的通变、道德选择的自觉。

关 键 词：青年 交往 道德发展 教育 

分 类 号：D432.62[政治法律—政治学]