高教改革亟需政治学观点与视角——兼论高等教育政治学的动力、命题与品质定位  

Application of Political Perspective and Viewpoints to Higher Education Reform: On the Dynamics, Concepts and Function of Higher Education Politics

作　　者：鲍嵘[1,2] 

机构地区：[1]浙江师范大学田家炳教育研究院 [2]台湾高等教育研究所

出　　处：《现代大学教育》2010年第6期19-23,共5页Modern University Education

基　　金：国家社会科学基金教育学一般课题"高等教育系统与当代政治文化--共和国高等教育政策的历史制度主义分析";课题编号:BIA090036

摘　　要：中国高等教育改革的进一步深化涉及到认识与理念的多方面问题。政治学的视角与观点无疑为人们厘清现实纠葛、深入问题本质提供助益。高等教育实践是推动高等教育政治学发展的原初动力,而回应与丰富已有的知识政治学知识则是高等教育政治论应自觉承担的责任。高等教育政治论的核心命题与内容涵盖诸如高等教育国家治权合法性等宏观、中观与微观的多个层面。理想的高等教育政治论应该具有透彻、清明与开放的品质。

关 键 词：高教改革 教育政治学 观点 视角 动力 核心命题 品质定位 Reform Higher Education Perspective Application Function 中国高等教育改革 政治论 知识政治学 政治学发展 问题本质 教育实践 合法性 治权 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]