创设有益于幼儿自主发展的互动空间  

作　　者：顾红云 杨凌[1] 

机构地区：[1]江苏省靖江市第一实验幼儿园

出　　处：《早期教育（幼教·教育教学）》2010年第5期20-25,共6页Early Education

摘　　要：作为促进幼儿自主发展的重要资源之一,物质环境的教育性和功能性已越来越受到幼儿园教师的重视.因此,本着"兴趣能力与我同行,健康快乐伴我长大"的宗旨,我园致力于创设一个富有文化底蕴、幼儿自主选择、自主操作与自由表现的活动空间,使幼儿在欣赏美的同时,能通过与环境的互动萌发兴趣、发展技能.

关 键 词：幼儿园教师 自主发展 自主选择 自主操作 兴趣 物质环境 文化底蕴 活动空间 自由表 欣赏美 教育性 功能性 宗旨 资源 能力 萌发 快乐 健康 技能 

分 类 号：G612[文化科学—学前教育学]