论网络阅读视觉信息负载理论  

作　　者：王祺[1] 

机构地区：[1]黑龙江广播电视大学中文教研室,哈尔滨150080

出　　处：《学理论》2010年第36期148-150,共3页Theory Research

基　　金：黑龙江省远程教育学会科学研究"十一五"规划课题(115YG-005)

摘　　要：人类已有六千年的阅读史,阅读是从图象阅读到文字阅读,自从网络改变了人的阅读方式后,传统阅读转向网络阅读的发展空间,阅读又从文字到图像。揭示阅读的本质是每个学者不断的诉求。自20世纪中叶美国艺术心理学家鲁道夫.阿恩海姆创立了《视觉思维》与《艺术与视知觉》理论,特别是人的信息加工理论创立以来,很少有学者以此为视角对阅读理论进行研究。前苏联著名教育家苏霍姆林斯基有句名言:"教育的全部问题都可以归结为阅读问题。"本文提出了在网络信息超载的情况下网络阅读信息负载理论,验证理论在网络阅读中的运用。

关 键 词：网络阅读 视知觉 信息负载 理论研究 

分 类 号：G201[文化科学—传播学]