基于网络平台的英语自主写作教学探究  

作　　者：赵金川[1] 樊荣萍[1] 吴贺平[1] 

机构地区：[1]河北科技师范学院外国语学院

出　　处：《成功》2011年第2期252-253,共2页

摘　　要：英语写作是高职学生英语学习的薄弱环节。本文针对英语写作现状,对基于网络平台的英语自主写作教学的特点及可行性进行了分析,并提出了实施过程中需注意的问题。 。

关 键 词：网络平台 自主学习 

分 类 号：H31[语言文字—英语]