试论工学类大学生创业教育实践教学体系的构建  

作　　者：刘芸[1] 

机构地区：[1]南通大学电气工程学院,江苏南通226019

出　　处：《教育探索》2012年第3期41-43,共3页Education Exploration

基　　金：江苏省教育科学"十一五"规划立项课题(D/2009/01/124)

摘　　要：创业教育实践教学具有系统性、目标性、实践性和教学性等特征。创业教育实践教学体系应包含目标体系、内容体系、条件体系和管理体系。基于工学背景的创业教育实践教学体系的构建,应整体规划以体现创业教育目标为内涵的顶层设计,重点扶持以培养创造精神为核心的训练项目,搭建以训练创新创造能力为目标的校企共建实践平台,并建立以落实规范有序原则为基础的管理体制。

关 键 词：工学类大学生 创业教育实践教学体系 构建 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]