“电路实验”课程的教学改革探讨  被引量:17

Exploration of Reform in Teaching of Circuit Experiment

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作  者:谢迎娟[1] 张金波[1] 林善明[1] 

机构地区:[1]河海大学计算机及信息工程学院,江苏常州213022

出  处:《电气电子教学学报》2005年第4期23-26,共4页Journal of Electrical and Electronic Education

摘  要:文章分析了当前电路实验教学中普遍存在的问题,提出了层次化、阶梯式的总体教学方案,介绍了在实验教学改革中的一些具体作法,针对不同阶段教学上各有侧重,引导学生从基础着手,循序渐进阶段式提高。同时提出在建立立体化教材,丰富并改进实验教学手段和方法,以及在加强实验过程管理和考核机制、实验室开放等方面的改革措施。为共同探讨如何提高电路实验教学质量和水平,培养、提高学生实践能力。This paper presents the hierarchical and gradual reform program in teaching of circuit experiment after analyzing the common problems involved in it. It introduces new course of action with particular emphasis on particular teaching process which may lead students to step-by-step progress. It also brings forward some innovative measures like designing stereo teaching materials, improving experiment teaching methods, enhancing the management and examination of experimental process, and opening laboratories which may offer some way out in improving experiment teaching, and developing students' experiment ability.

关 键 词:电路实验 改革探讨 实验技能 

分 类 号:G642.423[文化科学—高等教育学]

 

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