外语语篇认知与阅读理解  

Foreign Language Text Understanding and Reading Comprehension

作　　者：黄新[1] 

机构地区：[1]陕西理工学院外语系,陕西汉中723001

出　　处：《西南民族大学学报（人文社会科学版）》2005年第9期299-301,共3页Journal of Southwest Minzu University(Humanities and Social Sciences Edition)

摘　　要：本文汲取了文化研究及认知科学关于语篇理解的相关成果,试图展示心理学原理、话语理解方式及外语语言习得理论在阅读理解中的综合运用。其理论前提是文化因素影响理解过程,但语篇因素的作用也不可忽视。文章重点阐述了文化因素对外语学习者理解外语语篇的作用,并提出对外语阅读教学的启示。

关 键 词：外语语篇 认知 阅读 理解 

分 类 号：H319[语言文字—英语]