电子导师制:师徒带教是新教师培养的一种有效策略  

作　　者：焦中明[1] 赖晓云[1] 

机构地区：[1]赣南师范学院教育科学与技术系,江西赣州341000

出　　处：《电化教育研究》2005年第10期37-40,共4页E-education Research

摘　　要：师徒带教是我国新教师培养的一贯方法,然而,随着时代的发展、科技的进步,这种方法在新教师的专业及教学技能的培养上存在着一些不足。本文通过引入电子导师制这一师徒带教的方法,以期能更好地促进新教师的教学技能及专业成长。

关 键 词：电子导师制 师徒带教 教师培养 教学技能 教师专业成长 现代教育技术 

分 类 号：G451.2[文化科学—教育学] G40-057[文化科学—教育技术学]