鱼与熊掌如何兼得?  

作　　者：罗伯特·泽曼斯基（Robert Zemsky） 格雷戈里·R．韦格纳（Gregory R．Wegner） 威廉·F．马西（William F．Massy） 田文慧（译）[4] 

机构地区：[1]宾夕法尼亚大学高等教育学习联盟主席、教育学教授 [2]五大湖区学院联盟项目开发部主任 [3]斯坦福大学教育商业管理系荣誉教授 [4]北京利丰源文化中心

出　　处：《世界教育信息》2005年第12期51-53,共3页Journal of World Education

摘　　要：在过去20多年中，美国高校的本质发生了剧烈的变化。由于越来越多的人把高等教育视为形成自身优势的途径，所以各高校便借机不断提高教育收费．其结果是许多公立大专院校不再依赖州政府的财政拨款，其运作模式更像私立院校。与此同时，许多私立院校——特别是那些获得社会捐助很少、比以往更加依赖学费和研究补助收入的院校，事实上已经完全放弃了其对社会、州和国家应尽的文化与经济义务。

关 键 词：美国 高等教育 社会捐助 财政拨款 运作模式 

分 类 号：G649.712[文化科学—高等教育学]