关于提高少年教养人员教育挽救质量的实践与思考  

作　　者：贺占元 白一之 

机构地区：[1]河南省少年教养管理所,河南郑州450006

出　　处：《中国监狱学刊》2006年第1期88-91,共4页China Prison Journal

摘　　要：当前，少年教养人员教育的主导地位不明确，教育观念滞后，形式主义倾向比较严重，缺乏针对性教育。针对存在的问题，我们娶牢固树立教育为本观念，创新教育内容和形式，积极探索新形势下教育工作的有效载体，提高教育挽救质量。

关 键 词：少年教养人员 教育挽救 对策 

分 类 号：D926.7[政治法律—法学]