谈体育双语教学中的自我效能感  

作　　者：李梅娟[1] 何阳[2] 邓逢明[2] 

机构地区：[1]湖南邵阳学院体育学院,湖南邵阳422000 [2]湖南科技大学体育学院,湖南湘潭411201

出　　处：《教育实践与研究》2006年第01B期58-59,共2页Educational Practice and Research

摘　　要：自我效能感对学生的学习活动行为有着极其重要的作用。在体育双语教学中，学生自我效能感的高低直接影响着体育双语教学的质量和效果。本文对自我效能感的内涵、在体育双语教学中的作用及培养途径进行了阐述。

关 键 词：培养 激发 体育双语教学 自我效能感 途径 

分 类 号：G807[文化科学—体育训练] G647[文化科学—运动人体科学]