浅谈“高职高专大学英语速读训练”  

作　　者：刘文红[1] 

机构地区：[1]河北化工医药职业技术学院,河北石家庄050031

出　　处：《科技资讯》2006年第2期57-57,共1页Science & Technology Information

摘　　要：本文从心理学、阅读心理学和信息传播理论的角度出发,分析了英语速读的意义,认为现代认知心理学的图式理论,对速读训练有着积极的指导意义;同时,通过在高职英语中的实践性教学,提出培养速读能力的几点教学法建议。

关 键 词：阅读心理学 信息传播理论 图式理论 速读训练 

分 类 号：H319[语言文字—英语]