日本高等教育外部评估体系特征  

作　　者：张玉琴[1] 张继蓉[1] 

机构地区：[1]河北大学外国语学院日本研究所,教育学院,保定071002

出　　处：《中国高等教育评估》2006年第1期56-59,共4页China Higher Education Evaluation

摘　　要：20世纪90年代以来，日本将高等教育外部评估提高到一个前所未有的高度，其改革力度之大引起国际同行的关注。在这一期间，日本高等教育评估经历了三个阶段：内部评估、外部评估和认证评估，使外部评估制度体系逐渐科学和规范化，突显出多元、互补、认证与非认证的制度体系特征。

关 键 词：日本 高等教育 外部评估体系 特点 

分 类 号：G649.313[文化科学—高等教育学]