跨越鸿沟:语言濒危与公众意识  

作　　者：大卫.克里斯特尔 范俊军[2] 宫齐[3] 

机构地区：[1]英国威尔士大学 [2]暨南大学文学院 [3]暨南大学外国语学院,广东广州510632

出　　处：《暨南学报（哲学社会科学版）》2006年第1期131-140,共10页Jinan Journal(Philosophy and Social Sciences)

摘　　要：在联合国教科文组织的倡导与参与下,语言危机已经成为政治与学术关注的前沿问题。目前已在三方面取得了初步成效:一、由下而上的关注,即有的语言族群已经树立了拯救母语的意识;二、由上至下的重视,地方和国家政府对语言保护的观点表示赞同并对这项工作给予支持;三、资金资助,已有一些政府部门、社会机构、企业和基金会,对濒危语言的保护工作提供资金帮助。但是,保护濒危语言关键在于提高公众的语言危机意识,而最有效的途径是借助各种艺术形式,使公众普遍具有保护濒危语言的意识,并在保护濒危语言方面可以发挥巨大作用的媒体、学校、家庭三大领域中确立濒危语言的当代地位与作用。

关 键 词：濒危语言 公众意识 语言危机 语言生态 语言保护 

分 类 号：H08[语言文字—语言学] H2