联机环境下IL教育与远程教学的融合  

作　　者：唐秀群[1] 施宁娜[1] 

机构地区：[1]集美大学图书馆,福建厦门361021

出　　处：《图书馆理论与实践》2006年第2期83-85,共3页Library Theory and Practice

摘　　要：美国AustinPeay州大学图书馆与相关院系合作开发联机课程,将信息素质(IL)教育成功地融入联机专业课程并取得较好的效果。

关 键 词：IL教育 远程教学 融合 

分 类 号：G250[文化科学—图书馆学] G250.72