一种开放型学科教育模式的商榷  

A suspicious computation on open mode of subject education

作　　者：余德才[1] 陶爱新[2] 

机构地区：[1]河北工程大学理学院,河北邯郸056038 [2]河北工程大学学报编辑部,河北邯郸056038

出　　处：《河北建筑科技学院学报（社会科学版）》2006年第1期101-102,共2页Journal of Hebei Institute of Architectural Science & Technology(Social Science Edition)

摘　　要：文章提出一种认知事物的基本思维模式,并运用到大一化学课程教学中,进行开放型的学科教育,凸显出素质教育和创新教育特色。This paper puts forward a mode of thought in recognizing things. Which is applied to open education of chemical subject in first - year courses of college, which represents the feature of quality and creative education.

关 键 词：认知思维模式 开放型教育 静态学 动态学 组织结构学 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]